Radicalisering

Er zijn vele perspectieven om ‘radicalisering’ te begrijpen en aan te pakken, maar binnen de jeugdhulp is het belangrijk om in te zetten op samenwerking met en voor de jongere. Het uitgangspunt hierbij is dat het gaat om een jongere met radicale overtuigingen eerder dan om een radicale jongere.

De radicale overtuigingen kunnen geïnspireerd zijn op welke ideologie dan ook. De oplossing om de overtuigingen te bestrijden zit echter niet alleen in kennis van de ideologische bronnen. Want dan verlies je de complexiteit van het proces van radicalisering uit het oog.

Onderzoek toont aan dat de radicale overtuigingen vaak verweven zijn met de zoektocht naar identiteit. In een superdiverse context zijn ervaringen van uitsluiting vaak een trigger in het proces. Wanneer deze zaken niet meegenomen worden in de begeleiding van de jongere, kan dit soms leiden tot polarisering tussen hulpverlener en jongere.

Als er bij een jongere een vermoeden is van radicalisering, kan je best eerst het netwerk van deze jongere aanspreken. Binnen de jeugdhulp zijn er verschillende organisaties die hierin expertise hebben opgebouwd. Ook instanties binnen het onderwijs kunnen leerlingen opvangen en doorverwijzen naar gepaste hulp. Het blijft daarbij belangrijk om een open blik te behouden omdat een label van ‘radicalisering’ soms ook een bijkomende trigger kan zijn in het proces.

(Met dank aan OTA Vlaams-Brabant & Brussel).